小兔子戴口罩教案小班反思(小兔子戴口罩情侣头像)

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本文目录一览：

• 1、幼儿园小班科学活动教案《可爱的小兔》含反思
• 2、小班教案
• 3、幼儿园小班可爱的小兔教案
• 4、小兔子戴口罩了这个故事给我们讲述了什么?
• 5、幼儿园大班语言游戏教案《小河马的大口罩》含反思
• 6、小班小口罩大作用的活动反思怎么写?

幼儿园小班科学活动教案《可爱的小兔》含反思

引导幼儿观察了解兔子的外形特征和生活习性。萌发幼儿对周围事物的探究欲望，培养幼儿初步的科学素质，掌握简单的科学方法。通过游戏活动进一步引发幼儿的关爱情感。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园小班可爱的小兔教案1 目标：通过观察和饲养兔子，使幼儿了解兔子长的什么样，喜欢吃什么，怎样走路。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

小班教案可爱的小兔 篇1 通过观察和饲养兔子，使幼儿了解兔子长的什么样，喜欢吃什么，怎样走路。 准备 几只小兔子、大积木、笼子等。 过程 给小兔盖“房子”：教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。

动物小白兔；提前让幼儿在活动区角准备好给小兔子的礼物；音乐磁带、画纸、彩笔。 [活动过程] (师)今天老师给大家带来了一个好朋友—可爱的小白兔。

小班教案

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。

小班教案 篇1 活动目标： 感受儿歌的韵律感。 能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。 活动准备： 老鼠和猫的布绒玩具。 活动过程： 产生兴趣。 教师出示老鼠的布绒玩具。

幼儿园小班可爱的小兔教案

小班教案可爱的小兔 篇1 通过观察和饲养兔子，使幼儿了解兔子长的什么样，喜欢吃什么，怎样走路。 准备 几只小兔子、大积木、笼子等。 过程 给小兔盖“房子”：教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。

可爱的小兔幼儿园教案1 [设计意图] 喜爱动物是幼儿的天性，由于幼儿缺少接触动物的机会，我设计了这节活动课，通过选择幼儿喜欢的动物—小白兔，使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性。

小班小兔乖乖教案 篇1 设计意图 《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。

让幼儿观察兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色。使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会爱护小兔子的情感。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

小兔子戴口罩了这个故事给我们讲述了什么?

小兔子：哦我记起来啦，凶巴巴说：“恶狠狠，外面有病毒，病毒钻进我们的身体里，我们会生病的。你要出去就得戴树皮口罩。”小口罩可以保护我们，我们就不会生病了。如果我们生病了，就没法和小朋友们一起玩了。

）戴口罩可以讲卫生，防止的灰尘和细菌，进入我们的口中。

长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次下雨，她总是第一个给我送伞，她说，我也没事，闲着也是闲着。曾记得，每次高烧，她总是细心地照料我，她说，以后可要注意点，多穿点衣服。

寒冷的冬天来到了，刺骨的寒风吹得人们瑟瑟发抖，多亏小兔子身上的毛给人你们做的棉衣，人们感觉到了温暖。人们来到公园里，抱着小兔子说：“谢谢你小兔子！是你身上的毛给我们做了暖和的棉衣，我们不冷了。

什么东西漏在了外面？ 教师带领幼儿一起看动画讲述故事。 讨论活动 教师引导幼儿讨论下列问题，帮助幼儿理解故事的主题。

幼儿园大班语言游戏教案《小河马的大口罩》含反思

在日常的生活中，我发现一些幼儿平时不太注意卫生，特别是患有感冒后将卫生纸、口罩等到处乱放，而且打喷嚏时也不用手捂住，使唾液四溅，甚至为了好玩，故意向小朋友打喷嚏。

出示口罩 ，导入活动。师：“小朋友们，今天老师给你们带来一件东西，你们猜猜会是什么呢？”（幼儿………。）师：这件东西是布料做的，而且是带在嘴巴上的，上班或下班的人带的特别多了。（幼儿：口罩。

小结：小河马的大口罩上有病菌，别的小动物捡到拿来用，就把病菌给它们了。那咱们小朋友的口罩不能互相带着玩了。 拓展活动 小朋友说说怎样预防感冒，如果自己感冒了，应该怎么做呢？ 互相交流评价。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。 让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 初步了解健康的小常识。 让孩子知道生病了，不怕***吃药，做个勇敢的孩子。

幼：不能碰到别的小朋友，碰到就赶快躲开。 游戏：帮小刺猬采果子。 师：小朋友滚动得这么好，把一只会滚着走路的小动物引来了，你们猜猜它是谁？(小刺猬。

请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候，自己是怎样做的，或准备怎样做。 幼儿园大班健康教案 篇3 目标： 乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。 发展爬、跳、平衡的技能。

小班小口罩大作用的活动反思怎么写?

活动反思：小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。

小班小口罩大作用的活动反思如下：小朋友生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。

创作思路：为做好下一步工作，对自己近期工作进行总结反思。从工作思想，干部作用发挥、现场盯控管理标准等方面还存在很多不足，需要努力学习、改进、提高，才能更好做好下一步工作。工作标准不高，落实力不强。

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。

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