小兔子的蘑菇伞故事教案(小兔子的蘑菇伞可以帮助哪些动物作文)

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本文目录一览：

• 1、小白兔和蘑菇伞的故事是什么
• 2、蘑菇伞童话故事
• 3、幼儿园小班《蘑菇伞》教案
• 4、幼儿园中班《蘑菇》教案
• 5、开心阅读快乐识字小班下下雨啦教案
• 6、中班音乐《蘑菇伞》教案

小白兔和蘑菇伞的故事是什么

” 小白兔着急了，躲雨的伙伴太多了，蘑菇不够大，这可怎么办呢？ 可是小山羊正在生病，不能让他淋坏了。

童话故事作文100字：小白兔和蘑菇伞 一天，小白兔去森林***蘑菇，它***了一个大蘑菇。可在它回家的途中，天下雨了，于是，小白兔把蘑菇当成了大伞。

小兔连忙举起蘑菇伞避雨。 回到家，小兔就把蘑菇伞的用处告诉了兔妈妈，兔妈妈说：“你真是个聪明的孩子！” 二年级童话故事 篇2 树叶凋零，北风萧萧，山野冷清清的。

小白兔在森林里***蘑菇的时候遇到了一个很大的蘑菇，刚好在路上遇到了大雨，于是小白兔把这个大蘑菇当成了雨伞，那么后来还会发生什么故事呢？一天，小白兔去森林***蘑菇，它***了一个大蘑菇。

渐渐地看见一双脚，越来越近，小蘑菇竟在自己家门口站住了。“妈妈我回家了，”小白兔放下蘑菇伞。兔妈妈看见小白兔平平安安地回到家，非常高兴，说：“你能想出把蘑菇当雨伞，真是个又聪明又机灵的好孩子。

蘑菇伞童话故事

1、蘑菇伞童话故事1 一天，小白兔到森林里去***蘑菇，他***到了一个像大伞似的蘑菇，高高兴兴地往回走。 忽然，乌云密布，哗，哗，哗，下起了倾盆大雨。小白兔灵机一动，把***来的大蘑菇撑在头顶。

2、蘑菇伞童话作文1 “哗哗哗···哗哗哗···”下雨了。 这时，飞来了两只小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。 一只小鸟说：“哎呀，挤死了，你给我过去点儿！说着，它往另一边挤了挤。

3、蘑菇正好遮住小白兔的身子，雨水淋不到她，小白兔赶紧往家走。

4、二年级童话故事 篇1 有一天，小兔带着自己的蘑菇伞出去玩。小兔的蘑菇伞上画着碧绿的草地，草地上还长了许多白色的小蘑菇呢，真好看！ 走着走着，小兔遇到了气势汹汹的大灰狼。小兔赶紧躲到蘑菇伞后面。

5、” 小刺猬又站在大蘑菇底下说：“天热了，用它可以乘凉。

6、小蘑菇雨伞的故事 小蚂蚁走着走着，忽然遇上了大雨。喔哟，雨下这么大，该往哪儿躲呢？他见旁边有朵蘑菇，就躲到了蘑菇伞下面。雨越下越大。

幼儿园小班《蘑菇伞》教案

1、小班美术蘑菇伞教案1 设计背景 根据小班年龄段对艺术的初次接触，先从最简单的涂色课开始，由于孩子们对卡通版的蘑菇点点非常喜爱，所以选择了孩子们熟悉的卡通形象。活动目标 能够区分不同的颜色。

2、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。激发幼儿相互合作，帮助的情感。发展幼儿的操作能力。活动准备：大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。

3、歌唱活动需要幼儿用好听的声音去演唱，如果在这样一个嘈杂的环境中演唱，孩子的声音自然会更加“歇斯底里”，就不利于幼儿养成轻声低位演唱的习惯。

4、小班语言活动教案：《下雨了》［活动目标］引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。

幼儿园中班《蘑菇》教案

1、激发兴趣给孩子讲一个《小白兔***蘑菇》的小故事引出活动内容 《折蘑菇》。春天的一个早上，小白兔高高兴兴的去***蘑菇。

2、教师分给每位幼儿一个竹篮，并将蘑菇铺在一段距离外的空地上。教师引出幼儿***蘑菇的兴趣。 ——兔子最喜欢吃什么？ ——除了青菜和胡萝卜，兔子最喜欢吃蘑菇。 ——草地上有好多好吃的蘑菇，我们想办法把它们***回家吧。

3、教师示范画蘑菇：画个扁扁的椭圆形，下面长长的两条线就是蘑菇的柄。观察示范画中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每个蘑菇的花纹都不一样。

4、知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活动准备】蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。小兔图片。

5、了解各种蘑菇的名称、外形特征，认识各种各样的蘑菇。知道有些蘑菇是有毒的，不能吃，初步学会分辨有毒蘑菇及食用菇。培养幼儿乐于参加探索游戏活动的兴趣。发展幼儿的动手***蘑菇的能力。

开心阅读快乐识字小班下下雨啦教案

小班语言活动下雨了教案1 活动目标：引导幼儿基本理解“图夹文”故事的内容，初步掌握阅读的一般方法。鼓励幼儿积极参与活动，体验活动带来的快乐。能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

引发幼儿对场景的兴趣，让幼儿自由地仔细地观察景物。并提出行为要求，教师参与观察并指导。师：“小朋友们仔细听：这是什么声音？”“现在是什么季节？下起了什么雨呢？”“下起了春雨。

哗啦啦，下雨了小班教案 篇1 教材简解：每当天气下雨的时候，小班幼儿会对雨天回家十分担心，会跑来问老师下雨了怎么办？甚至有的幼儿会哭。

能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。

幼儿园小班下雨主题教案 目标： 初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨，学习简单的添画。 乐意参与绘画活动，体验绘画的乐趣。 准备： 物质准备： (1)画纸人手一份，油画棒若干。 (2)音乐《大雨和小雨》。

幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步)……所以，设计这个活动，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。

中班音乐《蘑菇伞》教案

幼儿园小班《蘑菇伞》教案 篇1 设计背景 根据小班年龄段对艺术的初次接触，先从最简单的涂色课开始，由于孩子们对卡通版的蘑菇点点非常喜爱，所以选择了孩子们熟悉的卡通形象。 活动目标 能够区分不同的颜色。

事先将椅子在中间摆放成一个圆形、《蘑菇伞》的音乐、蘑菇伞的道具。

在学会歌曲《蘑菇伞》的基础上，根据歌曲内容迁移“抢椅子”的游戏经验，知道一只蚂蚁只能躲一把蘑菇伞。 通过玩雷公公追小蚂蚁的游戏体会歌曲所表达的情趣。 愿意遵守游戏规则，体验参与音乐游戏的快乐。

幼儿园中班游戏教案 篇2 设计思路 在李茹老师的歌曲作品集中选择了一首关于《蘑菇伞》的音乐，根据这首音乐设计了一节中班游戏化音乐教学活动。这是一首非常富有情趣和想象的歌曲，节奏欢快，旋律优美动听。

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