小兔子在认真地搭积木(小兔子搭积木看图说话教案)

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本文目录一览：

• 1、看图说话《萝卜屋》小兔子做大萝卜,怎么办法?小狗
• 2、小老虎粗尾巴和兔子红眼睛一起搭积木明白了什么道理
• 3、《龟兔赛跑》新编故事
• 4、有一天,小白兔在干什么呢?
• 5、兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩,改成意思一样的句子怎么改...

看图说话《萝卜屋》小兔子做大萝卜,怎么办法?小狗

1、这幅图画中，萝卜屋里的小兔子正在认真地培育着那颗快要成熟的大萝卜，萝卜已经长得很大了，马上就可以收获了。

2、这是个超级大萝卜，小兔子一定拔不动这个超级大萝卜，我们一起小兔子一起把萝卜吧。

3、小兔子提出把红萝卜造成一个房子，因为太暗了，妈妈在萝卜房子上开一个窗户。但是煮饭时房子里充满了烟，小兔子想了一个好主意，在房顶上砌了一个烟囱用来排烟。

4、小老鼠走过来，什么也没说，就一起拔了起来。“三，拔--三，拔--”，终于***了。原来人多力气虽然大了，但大家的力气也要往一处使才行。几个好朋友抬着大萝卜开开心心地回家了。

5、小兔拨萝卜看图写话 有一天，勤劳的小灰兔向邻居要了几粒萝卜籽，把它种在山坡上，它精心地照料，浇水/施肥。过了几天，一个大萝卜长出来了。

小老虎粗尾巴和兔子红眼睛一起搭积木明白了什么道理

1、《小老虎粗尾巴》帮助孩子们明白：我们内心是强大的，不管外表有多糟糕，只要心灵平和、信念强烈，总能获得令人意想不到的收获。

2、但是，孙幼军在其作品中通过小老虎粗尾巴的冒险故事，传达了许多富有智慧和启示的道理，例如善良、友爱、勇敢等品质。这些道理对于读者的成长和品质培养都具有积极的影响。所以，小老虎粗尾巴没有名人名言。

3、通过这个故事，作者想告诉孩子们一个重要的道理：每个人都是独一无二的，我们应该接受和珍惜自己的独特之处，而不是被他人的评判所左右。同时，我们也应该学会用自己独特的特点去帮助他人，用自己的力量创造美好的世界。

4、宽宏大度、温和善良的小老虎粗尾巴；有些霸道但不乏友善的小熊白白；爱拔尖、爱漂亮的小猫花花、胆子很小的兔子红眼睛，十分搞笑的鳄鱼，他们常常会因为一点点的事情吵个不停，都是自己顾自己的利益。

5、互相帮助。《我叫粗尾巴》是《小老虎历险记》中的一节，故事中的小老虎总是能够帮助别的的小伙伴，团结身边的好朋友，之间互相帮助、互相关心、互相分享、互相鼓励的优秀品质值得小朋友去学习的。

《龟兔赛跑》新编故事

“龟兔赛跑”故事新编1 大家都知道龟兔赛跑的故事吧？骄傲的兔子输给了坚持不懈的小乌龟。有一天，兔子敲响了乌龟家的门，谦虚地说：乌龟先生，我想再和你比一次赛跑。

“龟兔赛跑”故事新编1 自从昨天龟兔赛跑的失败给了小兔子红红一个沉重的打击，决定每天去河边锻炼。有一天它看见小乌龟绿绿也在河边便和小乌龟约定一个星期后在去森林里一决高下。 不知不觉中一个星期的时间过去了，比赛的时间到了。

新龟兔赛跑故事1 在一片茂盛的大森林里，生活着兔子家族和乌龟家族，他们两个家族有世仇，常常水火不容。

龟兔赛跑新编故事1 一天，兔子找到乌龟，对它说：上次的比赛，我不服气，我要求再比一次！还没等乌龟同意，兔子就拉着乌龟往比赛的起点跑去，因此，乌龟只好答应了这个要求。

有一天,小白兔在干什么呢?

1、聪明的小白兔的故事告诉我们什么样道理？有一天，小白兔在草地上，她一会儿采采花，一会儿跳跳舞，玩的真开心。突然，她发现自己的身后有大灰狼的影子。

2、一天小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑来，大声喊狼来了，小白兔被吓坏了，他听见了，小白兔急忙问狼在哪里，小松鼠告诉小白兔，小白兔说：它竟然偷我家东西还捣乱现在趁我不再家它逃走了。

3、一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一个像大伞似的大蘑菇，高高兴兴地往回走。忽然，乌云密布，哗，哗，哗，下起雨来了。小白兔把采来的大蘑菇当伞用了，他打着蘑菇伞心里想：“这回可淋不着我啦。

4、一天，小兔崽开心地看书。他想躺着看书会更舒服，于是他就躺了下来。山羊伯伯来了，说：“小兔，躺着看书会近视的！”小兔想：要是近视就不好了。

5、看图写话 小白兔拔萝卜 有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜，作文 看图写话 小白兔拔萝卜。 小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说：“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的，小学一年级作文《作文 看图写话 小白兔拔萝卜》。

兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩,改成意思一样的句子怎么改...

修改病句：在门外的空地上，兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

慈祥的兔妈妈给毛茸茸的小白兔堆了个可爱的雪孩子。美丽的兔妈妈给可爱的小白兔堆了个洁白的雪孩子。聪明的兔妈妈给可爱的小白兔堆了一个漂亮的雪孩子。扩写方法：要仔细阅读句子或课文，确定中心。

温柔慈祥的兔妈妈热火朝天地给漂亮的小白兔堆了一个惟妙惟俏的雪孩子。扩句最终目的是训练孩子的写作能力，所以你可以指导孩子在原句上尽量加上一些形容词，也可以加上动作、心理活动等。

兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。

雪，下个不停，一连下了好几天。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。

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