宠物服装制作课程教案-宠物服装制作课程教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宠物服装制作课程教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍宠物服装制作课程教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 有关狗狗面具的教案？
2. 中班学会与宠物安全相处安全教案？
3. 幼儿园小班教案《家有宠物》？

有关狗狗面具的教案？

活动目标： 　　1、幼儿愿意参加面具制作活动，感受新年筹备的热闹氛围，获得愉悦体验。

　　2、幼儿能够自由选择各种装饰材料，运用对称的方法装饰美丽的面具。　　活动重点： 　　运用“左右对称”进行装饰 　　活动难点： 　　运用各种装饰材料进行制作 　　活动准备： 　　物质准备：面具底板、毛球、毛、彩色绒绳、彩泥、水彩笔、乳胶、抹布、棉签、小盘、课件、桌垫 　　经验准备：对“对称”有初步的了解 　　活动过程： 　　一、 引入，激发幼儿制作兴趣 　　1、引入 　　师：前几天咱们决定新年时举***面舞会，王老师找到了一些面具，可是这些面具白白的不太好看，怎么办呢？怎么装饰呢？ 　　2、观看课件，巩固对“对称”的认识 　　师：王老师这有两个装饰好的面具，小朋友说说你觉得哪个面具好看，为什么？引导幼儿发现对称 　　3、观察各种面具，寻找“对称”的地方 　　师：王老师这还有一些面具，小朋友你们仔细看看这些面具哪些地方也是对称的呢？ 　　4、继续观察，发现多种装饰材料的运用 　　师：这些面具除了用“对称”的方法外，还用了哪些材料呢？ 　　5、总结，提升经验 　　师：原来我们使用各种材料，还有用对称的方法，就能把面具装饰的特别漂亮 　　二、幼儿制作 　　1、提出要求： 　　（1）介绍各种装饰材料，提示幼儿先想好要怎么装饰，然后在用一个拿一个 　　（2）使用乳胶时先在边上刮一刮，如果不小心粘到别的地方，赶紧用小布擦一擦 　　2、教师巡回指导， 　　（1）观察幼儿是否运用左右对称进行装饰 　　（2）鼓励材料使用单一的幼儿，尝试使用其他材料 　　（3）提示幼儿制作姿势，保护眼睛 　　三、作品赏评。　　1、向同伴介绍自己的面具。（用了哪些装饰材料？什么地方用了对称的方法？） 　　2、小结 　　我们用对称的方法，还有使用各种材料，就能把面具装饰的特别漂亮

中班学会与宠物安全相处安全教案？

活动可分以下几个环节：

首先制订活动目标：1、懂得与宠物物安全相处的方法，学习如何喂养宠物。

2、通过活动使幼儿懂得爱护动物的道理。

然后活动准备好活动材料：常见小动物图片，实物小动物，动物粮食等。

在活动过程中，可先出示图片或实物小动物，让幼儿表达自己对小动物的喜爱之情。再让幼儿说说自己是怎么样和小动物相处的。说出安全相处的方法。

最后让幼儿喂小动物。

幼儿园小班教案《家有宠物》？

活动目标

　　遵守户外参观礼仪及安全。

　　观察动物的外形与特徵。

　　活动准备

　　宠物相片、壁报纸、宠物的相关图片、相机。

　　活动过程

　　1老师事先与宠物店接洽参观事宜，再将各种宠物的模样拍照下来，了解其品种及名称后，请家长提供或透过网站资料搜集相关图片，并将「参观宠物店」行程通知家长，徵求义工家长随班协助。

　　2展示贴有各种宠物相片的壁报纸，请幼儿指认出所认识的宠物，引导幼儿观察其外形特徵。

　　3拿出事先搜集的各种宠物图片，请幼儿对照各种宠物相片，并试著找出相同品种的宠物，找到后将它贴在同一品种宠物的相片下方，老师再逐一做介绍。

　　4请家里有养宠物的幼儿分享与动物相处情形、生长情况或过程的相关经验。

　　5告知幼儿参观地点、内容及参观的重点（观察动物幼时或长大模样），并提醒幼儿参观时的注意事项与礼仪。

　　6请宠物店工作人员先引导、简介宠物店的环境，并请幼儿拿著宠物相片进行比对将该宠物找出来，看谁找得又快又多，接著，引导幼儿观察各种宠物的活动情形，引发幼儿对各种宠物的兴趣。

　　7让幼儿自由观察、发现、提出疑问，再请宠物店工作人员进行介绍及解答。

　　8回园后，请幼儿轮流将所见所闻与大家分享并画下来，并日后贴上参观相片，制成经验图表。

　　评量

　　能遵守户外参观的礼仪及安全。

　　能分享自己的发现。

　　活动结束

　　向宠物店购买或请幼儿带动物的小宝宝，让幼儿饲养及观察其生长过程。

到此，以上就是小编对于宠物服装制作课程教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于宠物服装制作课程教案的3点解答对大家有用。