长颈鹿长颈鹿脖子好像一棵树-长颈鹿的脖子就像一棵大树

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于长颈鹿长颈鹿脖子好像一棵树的问题，于是小编就整理了4个相关介绍长颈鹿长颈鹿脖子好像一棵树的解答，让我们一起看看吧。

1. 长颈鹿的身高就好像什么？
2. 颈的音节？
3. 什么动物高150厘米？
4. 孩子的问了很多回答不上来的问题，家长该怎么做？

长颈鹿的身高就好像什么？

像一个大吊车。

长颈鹿是世界上最高的动物，光听这个名字就知道长颈鹿的脖子很长，不错，长颈鹿站立的时候，身高达到6-8米，其中颈部大概有2米长，简直和一棵树一样高，是目前世界上最高的陆生生物。长颈鹿的体重在700公斤左右，小长颈刚出生就有150厘米，它们身上的皮毛是斑点状，也有网纹型。

颈的音节？

答：“颈”有两个音节jing、geng.

基本释义：

[jǐng]

脖子前的一部分。也指脖子：刎～。延～伫望。

[gěng]

用于“脖颈子”“脖颈儿”二词中。脖颈子和脖颈儿指脖子的后部。

组词

头颈 脖颈 颈椎 颈联 引颈 宫颈 颈项 瓶颈 颈脖 刎颈 颈子 粉颈 延颈 颈渴

相关例句

1.仙鹤仰颈长鸣,命俦啸侣。

2.小朋友都喜欢长颈鹿。

3.它伸长了头颈,左顾右盼。

颈是多音字，读作jǐng或gěng。

组词是长颈鹿，

造句

很多年后，鱼在天上，鸟在鱼的背上，鲨鱼跳到了大陆，变成了长颈鹿。

南美大草原的长颈鹿拍摄于肯尼亚的马塞马拉，从不一样的角度拍摄了两只长颈鹿和一棵树。

颈是多音字，读作jǐng或gěng。

有关词语:

刎颈之交 [ wěn jǐng zhī jiāo ]指同生死共患难的朋友。

颈联 [ jǐng lián ]律诗的第三联（五、六两句），一般要求对仗。

脖颈 [ bó gěng ]颈项。

瓶颈期 [ píng jǐng qī ]事物在变化发展过程中遇到了一些困难（障碍），进入一个艰难时期。

什么动物高150厘米？

长颈鹿是世界上最高的动物，光听这个名字就知道长颈鹿的脖子很长，不错，长颈鹿站立的时候，身高达到6-8米，其中颈部大概有2米长，简直和一棵树一样高，是目前世界上最高的陆生生物。长颈鹿的体重在700公斤左右，小长颈刚出生就有150厘米，它们身上的皮毛是斑点状，也有网纹型。

孩子的问了很多回答不上来的问题，家长该怎么做？

孩子们经常问问题，是孩子探索认知的过程。我家的从会说话两岁多以后就开始问，刚问一个，你正在回答或是刚答完，下一个问题已经在路上了。一个接一个的问，简直都成“十万个为什么”了。

有时有事在忙，就拖后或是烦躁的不愿理她的问题，可这样之后发现孩子会不高兴，并且探索认知的兴趣会受到打击。所以还是得不厌其烦的回应她的问题。根据孩子的年龄理解能力，回答时由简单通俗易懂到逐渐深奥。

我家的孩子小时有的问题我都是直接由孩子自己带出。比如她问：为什么小鸟🐦要往屋檐下衔树枝？我会说，小鸟在搭巢，盖房子给它住。这样刮风下雨时小鸟就不会被雨淋，被风吹了，就像你住在房子里一样啊！

后来随着孩子长大，问题也深奥了，有的自己也不能解释，这时就告诉她，自己不会，但找到答案会跟他讲的。或者说我们两个一起来找答案，与孩子一起学习探讨。

不管孩子的提问简单或深奥，都不要马上抛出答案给他，一定要让她在自己的小脑袋里想一想，听听她说的对不对。急于给出答案，会使她被动接受，长此以往，会不愿动脑。这样不利小孩成长！

小孩随着年龄的变化，会出现某个阶段性的问题和特点，其中爱问问题就是小孩一两岁到十一二岁之间最常见的特点。

以前我一个邻居家的女儿一两岁的时候就经常问我问题，比如:你在干嘛？我告诉她了，她还在重复问那个问题。我有时真的没那么多耐心一直重复回答她那个重复的问题。于是就让她去问她妈妈。

我儿子两岁多，之前也会时不时问我在干嘛，我告诉他了之后他就不再会问了。现在又会问“这是什么？”“这是怎么回事？”之类的，基本上我告诉他了，他就会像听明白了一样点点头，然后重复一遍我说的。他的问题，基本上都是很简单的，我一般都能应付。

我女儿上小学二年级，最近也是特别爱问我问题，而且还是问各种各样的问题，刨根究底。比如昨天放学回来，她看到路边的小树，就问我“为什么有的树的叶子是绿色的，有的树的叶子是红色的？”我是学文科的，哪里能科学准确地回答她生物方面的问题，于是我就说:“是品种问题，就像我们人，有的人是黑皮肤，有的人是白皮肤，有的人是黄皮肤，我们就是黄皮肤。”然后她又问指着一棵树问我那是什么树，我不认识，于是就如实告诉她:“我不认识，树的种类好多，就像我们人的名字一样。”

然后晚上她和我说:“木棉花是红色的，木棉喜欢温暖的地方。”我就问她怎么知道的，她说是书上学到的。我就顺势借机告诉她:“所以啊，你看是不是要认真学习啊？世界上有好多深奥的知识和学问，要想知道，就要努力学习，多读书，这样才会见识广，知识渊博，懂得很多东西。”她就说:“是不是只要我读的书比妈妈多，我就知道的比妈妈多？好多妈妈不知道的我都会知道？”我肯定地回答她是的。后来遇到了她问的问题我回答不了，我就直接告诉她“这个问题妈妈也不知道，因为这个问题要读了研究生才懂，而妈妈只读了大学，所以你要好好学习，将来你读了研究生了就会知道了。”这样一来，女儿便立志要读研究生了。我是不是很机智？哈哈哈哈，开个玩笑。

所以，孩子问的问题如果我们不知道，回答不了的话可以有以下几种操作:

一，找类似的打比方。让她可以得到比较形象的答案。这样还可以让孩子学会联想，培养孩子的想象力。

二，话题转移。如果你回答不了孩子的问题，又不想在孩子面前失了面子，可以巧妙地转移话题，避免尴尬。

三，故意问孩子一些他能回答的问题，然后借机鼓励孩子多学习。我们做父母的最大的骄傲就是自己孩子的学识和成就远远超过我们，难道不是吗？

到此，以上就是小编对于长颈鹿长颈鹿脖子好像一棵树的问题就介绍到这了，希望介绍关于长颈鹿长颈鹿脖子好像一棵树的4点解答对大家有用。