鹦鹉学舌是什么行为?-鹦鹉学舌是什么行为自闭症

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鹦鹉学舌是什么行为?的问题，于是小编就整理了2个相关介绍鹦鹉学舌是什么行为?的解答，让我们一起看看吧。

1. 鹦鹉学舌体现了语言的什么功能
2. 请举出10种先天性行为和学习行为？

鹦鹉学舌体现了语言的什么功能

“鹦鹉学舌”就是我们通常所说的“仿说行为”，一般儿童表达性语言的发展要经过四个阶段，理解反应阶段、模仿阶段、提示阶段和主动表达阶段。

自闭症患儿同样要经历这四个过程，但是他们的语言发展的每个阶段都很慢，尤其是在主动表达阶段，有一部分患儿很少有或根本没有主动性表达。

正如我们看到的很多孩子会模仿别人的说话，或者能模仿电视的广告词，但他们大多无法和一般人做正常沟通。

鹦鹉学舌并不是言语活动。

言语活动是大脑皮质各个部位共同活动的结果，是运用语言交流思想的过程既包括说话，也包括听懂别人讲的话，还包括写字和阅读。言语活动基本可以划分为听、说、读、写。

鹦鹉学舌只不过它经过长时间训练后的一种特殊反射行为。但是不管用什么方法教给鹦鹉说话，都只不过是学舌，仅此而已，它们并不懂得语言的真实意思，更不能自主进行沟通。

请举出10种先天性行为和学习行为？

从行为获得的途径来看，动物行为大致可以分为两大类即先天行为和学习行为。

先天行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。

例如：亲鸟育雏，鸟类筑巢，蜜蜂***蜜，蜘蛛知网，候鸟迁徙，大雁南飞，鲫鱼觅食，孔雀开屏，婴儿吮吸母乳，吃东西分泌唾液等。

学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为，又称后天行为。

例如：鹦鹉学舌，老马识途，蚯蚓走迷宫，小狗算数，大山雀喝牛奶，望梅止渴，谈梅止渴，谈虎色变，人类的说话读书、猩猩取香蕉等。

到此，以上就是小编对于鹦鹉学舌是什么行为?的问题就介绍到这了，希望介绍关于鹦鹉学舌是什么行为?的2点解答对大家有用。