乌龟喂养课程教案大班反思(幼儿园喂乌龟教育随笔)

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本文目录一览：

• 1、幼儿园数学教案及反思小乌龟找妈妈
• 2、幼儿园大班音乐公开课教案《两只乌龟》含反思
• 3、大班语言优质课教案《聪明的乌龟》

幼儿园数学教案及反思小乌龟找妈妈

1、基本环节：让幼儿复述故事中的内容，找出故事中的角色。找小朋友出来扮演角色，一个当妈妈，一个当小乌龟。

2、大班数学活动教案：小蝌蚪找妈妈1 活动目标：、在做做玩玩游戏活动中帮助幼儿建立物数对应，进一步理解10以内数的实际意义，巩固对数的形成的认识。

3、小结：这里共有8本书、8支笔、有8只小狗的图卡和有8个点子的图卡，我们都可以用数字8来表示，数字8还能表示什么？数字8表示所有数量是8的物品。打开幼儿用书，进行点数练习。

4、小乌***饰，体操垫，背景音乐。活动过程 导入 师：小朋友们，你们喜欢小乌龟吗？今天啊，老师当乌龟妈妈，那你们是谁呢？生：小乌龟。(教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟宝宝。

5、小乌龟爬到跟前，仔细数着大甲鱼的腿：“一条、两条，三条、四条。

6、中班数学教案找妈妈 篇1 设计理念(或教材分析)： 数来源于生活，运用于生活.人是序数这个内容灵活丰富，符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。

幼儿园大班音乐公开课教案《两只乌龟》含反思

故事挂图四幅。若干呼啦圈(做乌龟壳)。勾线笔、画纸人手一份。活动过程 回忆歌曲。导入创编 师：我们一起来听一首熟悉的歌曲.猜猜它的歌名叫什么？乌龟妈妈和它的宝宝在做什么？师：我们一起来玩两只乌龟的游戏。

幼儿在音乐伴奏下带上腕饰参与表演，分别进行孔雀舞表演及模仿吹葫芦丝表演，教师提示幼儿跟随音乐旋律、节奏做不同动作。 幼儿分角色两两组合随音乐完整表演1―2遍。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动内容： 节奏乐---春天(一)。 活动目的： 让幼儿学习三拍子的不同节奏型，培养节奏感。 使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。 活动准备： 三角铁、小铃、木鱼、沙球。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 在熟悉音乐旋律的基础上，通过多种方式来表现乐曲节奏。 能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动。 通过传递，感受节奏游戏带来的快乐。

幼儿园大班音乐教案 篇1 设计思路： 音乐欣赏活动比较枯燥，很难激发幼儿的兴趣发挥幼儿的创造力，小动物的形象比较适合幼儿的品味，能加深幼儿对乐曲的理解，另一方面，提高幼儿学习的积极性，从而激发幼儿对音乐的兴趣。

回忆歌曲。导入创编 师：我们一起来听一首熟悉的歌曲.猜猜它的歌名叫什么？乌龟妈妈和它的宝宝在做什么？ 师：我们一起来玩两只乌龟的游戏。

大班语言优质课教案《聪明的乌龟》

青蛙、狐狸、乌龟的头饰若干，录音机。布置故事中草地、池塘的场景。幼儿每人一颗五角星。挂图《聪明的乌龟》。活动重难点：学习复述故事，能记住故事中主要角色的语言，并设计动作。设计动作，扮演故事中的角色。

活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解，这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。 为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上，开头的乌龟救青蛙这一部分能够一带而过。

大班语言优质课教案《聪明的乌龟》1 说教材 《纲要》中指出：培养幼儿对文学作品的感受、理解、欣赏和表达的能力是幼儿园体验表达领域中的重要目标。故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。

理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。准备 故事磁带、图片。过程 完整欣赏故事。――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。

幼儿使用《小朋友的书 亲亲小动物》第11—12页“聪明的乌龟”复述内容 活动反思与建议：在本节课中教师素质良好，语言表达清晰，操作示范熟练，基本功扎实，幼儿积极参与，体现面向全体幼儿。

我们学习了《聪明的乌龟》的故事，小朋友还记不记得故事里说了一件什么事情？请小朋友跟着录音机讲讲这个故事，比一比谁学录音机里的声音学得最像。

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