聪明的小兔子作业设计(聪明的小兔子作业设计方案)

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本文目录一览：

• 1、幼儿园教案
• 2、初中生物教案模板
• 3、小学二年级语文《狮子和兔子》优质教案
• 4、中班教案
• 5、小白兔六年级作文

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。

2、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

4、幼儿园教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。

初中生物教案模板

1、初中生物教案范文一：动物在自然界中的作用 教材分析 《动物在自然界中的作用》是生物学人教版八年级上册第三章第一节，本章站在生物圈的高度，对动物作用进行概括，正与前两册教材突出人与生物圈的思路一脉相承。

2、过渡：我们熟悉的生物大多是怎样繁殖的？课件展示。有关初中教案范文模板生物（二） 　 　教学目标 举例说出影响生物生存的环境因素。举例说出生物之间有密切的联系。

3、初中生物教案(篇1) 第一节生物的特性 教学目标： ①观察生物和非生物，比较它们的区别。 ②学生能够举例说明生物具有的共同特征。 ③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。

4、苏教版八年级下册生物教案范文模板(一) 鼠妇的介绍 鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目。

5、破碎崩塌，被海水搬运到海滩；它们在海滩上长期受到海水冲刷以及相互磨擦、碰撞，便形成了卵石。

6、因此，组织好实验教学对学生学好生物学有着相当重要的作用。下面把我初一实验 教学工作总结 如下。 要使学生明确观察目的和任务 观察是人对客观事物的一种生动的感性认识形式，它是通过多种感官的联合活动，并在思维的参与下进行的。

小学二年级语文《狮子和兔子》优质教案

1、小学二年级语文《狮子和兔子》优质教案一 教学目标： 朗读课文，想象人物对话时的心理活动。认识解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾气的道理。 读懂本课的生字新词，理解“筋疲力尽，恼羞成怒”。

2、(1)狮子遇到什么困难？它用了哪些方法对付困难？(2)找出描写狮子和兔子动作、语言的词句，读一读，想象它们的心理活动。

3、小学二年级语文《狮子和兔子》教案 教材分析： 《狮子和兔子》是十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。

4、(一只狮子身上爬上了红蚂蚁，在一只兔子提醒下，跳进了水里，让水把红蚂蚁冲走的事。) 师：对，这只狮子很凶猛，却没法对付小小的红蚂蚁，兔子是怎样帮助它的？今天我们继续来学习《狮子和兔子》这篇课文。出示课题。

5、《狮子和兔子》是北师大版语文书第四册中的课文。《狮子和兔子》是第十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明做事、解决问题不能光凭力气和发脾气，而应动脑筋想办法。

6、《狮子和兔子》通过叙述狮子虽然力气大，脾气也大，却被一群小小的红蚂蚁叮咬，不胜其烦，最后在小小的兔子的提醒下，跳进水里才摆脱蚂蚁叮咬的故事。从反面说明做事解决问题不能光凭力气和发脾气，还应动脑筋想办法。

中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受ABA段式。 在童话的情景中愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受。 在音乐中大胆想象，积极的表现感受，培养想象力和创造力。

中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化。 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。

中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。

中班教案 篇1 有益的学习经验： 理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。 学习用和蔼、热情的态度办事。 准备： 商店角、情境表演一个。 活动与指导： 观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。

小白兔六年级作文

小白兔六年级作文1 真好！爸爸又给我买了一只小兔子。我把它养在一个用紫色铁丝制成的笼子里，那便是小白兔温馨的家！ 这只小白兔看似简单，但它却并不平凡。

兔子的六年级作文1 我家有一只小白兔。它的一身毛像雪似的；有颗红宝石似的眼睛一眨一眨的；短短的尾巴像一个雪白的小绣球，那样子保准你一看就喜欢上它。

可爱的小白兔六年级作文1 星期天我和妈妈去一起去逛街时，遇见了一位卖兔子的老爷爷。他的自行车上挂着一个笼子，里面只剩下一只兔子了。

写小白兔作文 篇1 “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”。是啊，有人喜欢聪明伶俐的猴子，有人喜欢轻快迅捷的燕子，而我却喜欢娇小温顺的兔子。

小白兔的作文1 我虽然没亲手养过白兔，但我仔细观察过它。它蹲在笼里一动不动，但它用自已那一对红红的小眼睛看着我，好像在说：“你是谁？”我看这姿态，想：“兔子的好奇心真强！” 白兔的好奇心，表现在它的眼神、步态和吃相。

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