小兔子的耳朵生病了教案(小兔子耳朵的特点和作用)
nihdff 发布于2023-11-22 17:10:15 小兔兔 27 次
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今天给各位分享小兔子的耳朵生病了教案的知识,其中也会对小兔子耳朵的特点和作用进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
本文目录一览:
自编童话故事200字左右(10篇)
1、自编童话故事200字:白兔和山羊 山羊公公老了,小白兔瞧不起他,要和他比赛割草。山羊捋捋胡须,说:“那好,你紧挨在我的右边割,看谁第一。”小白兔同意了。
2、【 小猪的新房子 】一天,猪妈妈摘了一大堆水果,放都放不下。小猪想了一个办法:把这些水果做成一座房子。妈妈按照小猪说的做,可是,还是有很多水果放不下,小猪又想了一个办法:把这些水果做成家具。
3、编童话故事作文200字左右 篇一 从前,有一只母猪,生了三只小猪。他们渐渐长大了,猪妈妈让他们独自生活。 于是,他们就向森林里跑去,各自找合适的地方盖房子。老大盖了一座草房,老二盖了一座木房,老三盖了一座砖房。
4、自编童话故事200字:小兔子偷萝卜 兔子白白从小就和爷爷奶奶住在一起,兔爷爷非常宠爱白白,白白经常有吃不完的萝卜也青菜,白白吃的胖胖的圆乎乎的。只是,天有不测风云,兔爷爷和兔奶奶过世了。
幼儿园教案
幼儿园教案 篇1 设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候,孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。
幼儿园教案 篇1 活动目标: 理解童话的情节,知道小猪勤劳憨厚,狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式,尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备: 又红有大的漂亮苹果。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 活动准备: 卡通数字1——3。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 观察了解各种各样的钟表,知道它们的不同外形特征与人们生活的关系。 探索各类钟表的构造,对各类钟表的动力来源感兴趣。 能积极表达探索的结果,并延续探索的兴趣。
幼儿园教学活动教案篇1 活动目标: 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化,激发幼儿探索欲望。 通过课件,了解中国的茶文化,培养幼儿对中国文化的亲近感。
小班健康保护耳朵教案反思
1、有些小女孩喜欢扎耳朵眼,佩戴耳环、耳坠等装饰物,这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上边挂个金属物,玩时容易将耳朵拉扯坏。 (7)了解3月3日是全国爱耳日,增强保护耳朵的意识。 师:3月3日是全国爱耳日。
2、教师小结:不往耳朵里塞小东西;听音乐、看电视音量要适中;不对别人大喊大叫等。活动反思:活动一开始以谜语引出,让幼儿来猜一猜,引起他们的兴趣。由于生活经验不太丰富,幼儿几乎猜不出来。
3、(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都对耳有害。(5)不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳,这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。(6)不戴耳环。
4、挖耳很容易损伤外耳道皮肤,把细菌带进耳道,而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染,导致外耳道发炎、溃烂,甚至影响张嘴和吃东西。若耳朵痒得难受,可以用手在耳外侧轻轻揉,或用棉签轻擦。
5、以下是我为大家收集的幼儿园小班健康教案10篇,欢迎大家分享。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 引导幼儿知道耳朵具有辨别声音的作用。 引导幼儿感受不同事物的不同声音,能用耳朵感知生活的美好。
语言教案《耷拉耳朵的小兔》教学反思
1、语言《耷拉耳朵的小兔》教学反思 语言活动中学习材料的选取是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报,来源于幼儿中间。
2、幼儿园教学活动反思 范文 1 语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报,来源于幼儿中间。
3、幼儿园老师教学反思1 语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报,来源于幼儿中间。我用电脑放大情节,根据目标需要改编并制作了部分情节,色彩明快,动作表情明显,直接***幼儿的感官。
4、《一只耳朵耷拉的小白兔》是一个情节有趣,形象鲜明突出,语言中透露着嘲笑和鄙视,容易吸引幼儿的学习兴趣,又可以拓展孩子的想象力。
幼儿园大班科学活动教案:动物的耳朵
1、(1)请小朋友看看小兔子的耳朵长在什么地方?(小兔的长长的半圆形的耳朵是长在头顶上的。
2、幼儿园大班爱耳日教案1 活动目标: 感知和分辨日常生活中一些不同的声音,发展听觉。 知道耳朵能听声音,要保护好自己的耳朵。 活动准备: 会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》。
3、活动过程:特别的兔子-了解兔子的特别之处和生活上的困难。(1)这是一只什么样的兔子?(2)这是一只没有耳朵的兔子,是一只残疾的小兔,你喜欢这样的一只兔子吗?孤独的兔子-师幼共读,体验兔子孤单的心理。
4、小班常识保护耳朵教案 小班常识保护耳朵教案 幼儿健康领域教案保护我的耳朵 活动目标: 懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。 知道 3月3日 是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。
5、活动目标 引导幼儿仔细倾听故事并能根据故事中的线索,围绕问题,积极思维,理解小松鼠耳朵上“绿星星”的秘密。帮助幼儿作出正确的道德判断。感悟故事所传达的友爱情感。
救小兔大班语言教案7篇
1、救小兔大班语言教案篇1 活动设计: ?小兔逃跑》这是一个充满了爱和温情的故事。故事中的小兔变着法子想逃跑,想要离开妈妈的保护,但无论小兔怎么变,都逃不开妈妈的爱。
2、营救小白兔幼儿园教案1 活动目标:巩固对食草动物和食肉动物的了解。在迷宫中体会方位的灵活性和多变性。培养观察力和分析判断能力,感受活动所带来的乐趣。
3、幼儿园大班语言教案《大象救小兔》1 设计意图: 随着我爱小动物主题的开展,作为大班的孩子已不是简单地对动物可爱形象感到有趣了,他们更多交流的是动物有什么本领,在我们生活中有什么用处等。
小兔子的耳朵生病了教案的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于小兔子耳朵的特点和作用、小兔子的耳朵生病了教案的信息别忘了在本站进行查找喔。
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