可爱的小兔子和小狗子教案(小兔子和小狗的故事)
nihdff 发布于2023-12-12 03:00:28 小兔兔 27 次
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本文目录一览:
- 1、小班教案可爱的小兔
- 2、可爱的小兔幼儿园教案
- 3、幼儿园小班科学活动教案
小班教案可爱的小兔
1、给小兔盖“房子”:教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。观察小兔子:让幼儿在小兔“房子”周围观察,可以轻轻地抚摸小兔子,可以和它说说“悄悄话”,给兔子起名字。
2、小班教案可爱的小兔 篇1 通过观察和饲养兔子,使幼儿了解兔子长的什么样,喜欢吃什么,怎样走路。 准备 几只小兔子、大积木、笼子等。 过程 给小兔盖“房子”:教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。
3、可爱的小兔幼儿园教案1 [设计意图] 喜爱动物是幼儿的天性,由于幼儿缺少接触动物的机会,我设计了这节活动课,通过选择幼儿喜欢的动物—小白兔,使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性。
4、小班活动教案:可爱的兔子1 活动目标 让幼儿观察兔子的外形特征,知道兔子有多种的毛色。 使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系,使幼儿学会爱护小兔子的情感。 通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
5、活动目标 让幼儿观察兔子的外形特征,知道兔子有多种的毛色。使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系,使幼儿学会爱护小兔子的情感。通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
6、小班小兔乖乖教案 篇1 活动目标: 复述对话,丰富相应的词、句:“敲”、“门关得紧紧的”。 运用听说游戏的方法感知、理解作品内容。 愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐。
可爱的小兔幼儿园教案
1、给小兔盖“房子”:教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。观察小兔子:让幼儿在小兔“房子”周围观察,可以轻轻地抚摸小兔子,可以和它说说“悄悄话”,给兔子起名字。
2、可爱的小兔幼儿园教案1 [设计意图] 喜爱动物是幼儿的天性,由于幼儿缺少接触动物的机会,我设计了这节活动课,通过选择幼儿喜欢的动物—小白兔,使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性。
3、教师带领幼儿学兔子跳进场。(教师播放音乐,并吹哨子打节奏) 师:小兔子们,跟着兔妈妈一起去森林玩吧。(幼儿双手叉腰,有节奏地跳) 教师和幼儿和椅子一起做热身运动。
4、引导幼儿仔细观察图片,根据图与图之间的关系,排列出图片的顺序,并学会清楚、完整的语句表述。感受助人为乐的愉悦情感,懂得干事情要动脑筋,想办法。教案准备 图片活动过程:引出课题,提出故事内容。
5、活动准备:小兔3只、食物(鱼、肉、草、菜、萝卜)、表格、纸和笔。活动过程:引出课题:师带领幼儿悄悄去看一位小客人,幼儿自由坐落。请个别幼儿摸摸、猜猜,然后请出小白兔。
幼儿园小班科学活动教案
1、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 幼儿乐意探索、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。 鼓励幼儿大胆交流,表达自己的意见。 激发幼儿探索的兴趣,体验成功的乐趣。
2、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标 知道我们是生活在空气中的,空气的流动便成了风; 知道人缺了空气便不能生存,初步懂得保护环境的重要性; 萌发科学探究的热情,获得怀疑和探究的勇气。
3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 【活动目标】 感知石头的基本特性,乐意参加玩石头的游戏,体验玩石头的乐趣。 尝试自由探索,发现硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音,而软的物体与石头碰撞则没有声音,并愿意大胆表述。
4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 熟悉水果的名称和外形特征。 根据水果的外形特征进行匹配。 重点: 熟悉水果的名称和外形特征。 难点: 根据水果的外形特征进行匹配。
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