快下雨了小兔子得回家读音(下雨了小白兔你快回家吧)

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本文目录一览：

• 1、一年级《要下雨了》小白兔回家妈妈和它说的什么
• 2、《要下雨了》识字教学反思
• 3、一年级语文下册第十六课要下雨了知识点
• 4、一年级语文下册第16课要下雨了
• 5、一年级语文下册第六单元试卷及答案
• 6、小学一年级语文《要下雨了》原文、教案及教学反思

一年级《要下雨了》小白兔回家妈妈和它说的什么

⑵正在这时，小白兔看见了谁？小白兔怎么对小燕子说的？ (抽读) ⑶出示小白兔的话： 同学们，现在你们都是小白兔，小燕子从你们头上飞过，快喊！ (生喊) 小燕子飞得很低，小白兔很奇怪，大声喊要读高一点，再试试。

一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！” 小白兔加快步子往家跑。

小鱼说：要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

《要下雨了》识字教学反思

《要下雨了》识字教学反思 篇1 在一年级下学期的识字教学中，我常常感到困惑，其中一个最主要的原因就是：识字量太大。我也知道要遵循“多认少写，先认后写”的原则，但是在实际教学中，容易出现顾此失彼的现象。

《要下雨了》的教学反思【1】这篇课文，用浅显的文字，生动形象地揭示了事物之间的内在因果联系，教给学生通过动物行为的变化来观测天气的方法。这既是一篇学习语文训练语言的好教材。

【篇一】部编版小学一年级下册语文《要下雨了》教案 教学要求 学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。 正确、流利地朗读课文。 通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。

一年级语文下册第十六课要下雨了知识点

要下雨了，燕子飞得___，小鱼到水面上来___气，小蚂蚁___东西。

蚂蚁会搬家 --- 在地面挖洞生活的蚂蚁，感觉要下雨洞就会淹水，即会在下雨之前逃之夭夭。

燕子低飞要下雨的原因：快下雨时，天气闷热，天空中的一些小飞虫翅膀沾上空气中的小水滴而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。

一年级语文下册第16课《要下雨了》教学建议 识字写字 读课文：学生自己勾画生字，读一读，认一认。小组交流自己是运用什么方法认识这些生字的。

理解小白兔和燕子、小鱼、蚂蚁的对话，使学生懂得下雨前出现天气闷热、燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家等现象的原因。 【教学用具】小黑板、挂图、录音、动物剪纸、头饰、篮子。

一年级语文下册第16课要下雨了

一年级语文下册第16课《要下雨了》课文原文 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。

燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。

【篇一】小学一年级语文《要下雨了》原文 小白兔提着篮子到山坡上去割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了。

一年级语文下册第十六课《要下雨了》知识点词句梳理 【闷】因气压低而引起的不舒服的感觉。【潮湿】指空气中含的水分较多。【连忙】赶快、急忙的意思。【透透气】指小鱼到水面上呼吸新鲜空气。

一年级语文下册第六单元试卷及答案

1、选出下列字的正确读音，再读一读。读拼音，写字词。(1)姐姐cǎi___来sh___叶fng___到书里当书签。(2)小y___捧起一duǒ___ měi___丽的水花。

2、选字填空。那 哪 你去 里？ 是我们的学校。以 已 你 经是一年级的学生了。

3、妙笔生花。(10分)请你仔细观察画面，然后想一想：画面都有什么，是什么季节？用几句话来写一写吧。

4、【2017苏教版一年级语文下册第六单元测试卷】 看(kn)拼(pīn)音(yīn)，写(xiě)词(c)语(yǔ)。

小学一年级语文《要下雨了》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学一年级语文《要下雨了》原文 小白兔提着篮子到山坡上去割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了。

2、燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。

3、【篇一】部编版小学一年级下册语文《要下雨了》教案 教学要求 学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。 正确、流利地朗读课文。 通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。

4、(“要下雨了”说的是将要下雨了，“要”是将要、快要的意思；“下雨了”是说雨已经下来了。) (二)启发激趣 其实，下雨前大自然会给我们传来一些信息，仔细观察一下，我们会看到一些有趣的自然现象。

5、小学一年级语文《要下雨了》教案 【教学要求】 学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用忙着、连忙练习说话。

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