小兔子为什么被咕咚吓(兔子为什么被咕咚吓得拔腿就跑?一年级)

本篇文章给大家谈谈小兔子为什么被咕咚吓，以及兔子为什么被咕咚吓得拔腿就跑?一年级对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、人教版一年级下册语文第20课《咕咚》教案
• 2、咕咚课文讲了什么?
• 3、部编版一年级下册语文《咕咚》教案三篇

人教版一年级下册语文第20课《咕咚》教案

1、(多媒体：湖边长着几棵木瓜树，木瓜上有生字)瞧，木瓜快熟了，谁能叫出它的名字，它就会掉下来(配“咕咚”声) 听，这“咕咚”声是成熟的木瓜从树上掉下来，落到湖面的声音。

2、小学一年级语文咕咚教案范文一 教学目标： 认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转”12个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、跟”7个汉字。学习“羊字头。”“足字旁”2个新部首。

3、【篇一】小学一年级下册语文《咕咚》教案 教学目的 凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实*。 朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。

4、一年级下册语文《咕咚》优秀教学设计2 教学目标 学会本课的生字、生词，理解“拔腿就跑”等词语的意思。 指导学生练习正确、流利、有感情地朗读课文，读出小动物们的惊慌失措和野牛的沉着冷静。

5、一年级语文下册《咕咚》教学设计2 教学要求： 认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转”12个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、跟”7个汉字。学习“羊字头”、“足字旁”2个新部首。

咕咚课文讲了什么?

1、《咕咚》是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第20课的课文，这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑。

2、《咕咚》是小学一年级语文的一篇课文。咕咚这个故事讲的是，在一个森林里的一个小湖旁边长着一颗木瓜树，这一天小兔子刚好在这附近玩耍。突然间一个木瓜就从树上掉进了湖里，发出“咕咚”一声的声响，立刻吓到了小兔子。

3、《咕咚》这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。

4、课文赏析 这篇课文主要写了兔子听到“咕咚”的响声，没有弄明白，就边跑边叫“咕咚”非常可怕。小猴子听了兔子的话，跟着跑起来，并且叫大家也快跑。狐狸、山羊、小鹿听到后，一边跑一边叫大家逃命。

部编版一年级下册语文《咕咚》教案三篇

【篇一】小学一年级下册语文《咕咚》教案 教学目的 凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实*。 朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。

小学一年级语文咕咚教案范文一 教学目标： 认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转”12个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、跟”7个汉字。学习“羊字头。”“足字旁”2个新部首。

【篇一】小学一年级语文《咕咚》原文 森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。 兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。

这篇课文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有狮子问“咕咚”是什么，而且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。

考 网准备了《部编版一年级下册语文《咕咚》教案三篇》，供大家参考！ 篇一 教学目标 知识目标 ①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼”7个生字。

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