喂养乌龟蒙氏教案(幼儿园喂乌龟教育随笔)

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本文目录一览：

• 1、幼儿园小班科学活动教案《自然角里的小乌龟》含反思
• 2、小班小乌龟教案_托班主题区域:小乌龟的快乐生活docx
• 3、幼儿园小班科学教案:小乌龟爬呀爬

幼儿园小班科学活动教案《自然角里的小乌龟》含反思

1、以下是我收集整理的幼儿园小班科学活动教案《自然角里的小乌龟》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标 通过观察，了解乌龟的外形特征和生活习性，并尝试用语言、动作表达。

2、幼儿园小班科学活动教案《自然角里的小乌龟》1 目标： 通过观察，了解乌龟的外形特征和生活习性，并尝试用语言、动作表达。 培养幼儿关心、爱护小动物的情感。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

3、将小乌龟放在自然角里，由老师和幼儿一起喂养和照顾它。教学反思：这节课通过幼儿模仿喜欢的动物-小乌龟练习不同方式的`爬，其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学习。

4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动背景： 自然角新增的小乌龟，吸引了孩子的眼球。

小班小乌龟教案_托班主题区域:小乌龟的快乐生活docx

感受主题式区域游戏带来的快乐，培养良好的游戏常规。 活动准备：各区域材料，增设有关乌龟的图像、图书、实物小乌龟等。

小乌龟快回来休息一会儿(集中坐在场地上休息)，有一只小乌龟爬的可好了，我们请它来表演一下(个别幼儿演示)。

做小动物模仿操，引出主题——快乐的小乌龟。 幼儿在创设的情景中练习直线爬、曲线爬。 师：小乌龟游泳时咕噜噜吐泡泡，那它是怎样走路的呢？我们一起来学一学。 教师带幼儿在创设的情景中练习爬行： (1)过小桥(直线爬)。

爱护小乌龟，喜欢动物朋友，激发对小动物的亲近之情。 (二)活动准备： 教具： 小乌龟的分步出示图(图一蛋、图二尾巴、图三脚、图四头、图五身体)、有趣的小乌龟表格。

幼儿园小班科学教案:小乌龟爬呀爬

1、幼儿园小班科学教案：小乌龟爬呀爬1 【活动目标】 认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。愿意饲养小动物。培养幼儿的爱心。【活动准备】小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。

2、幼儿园小班教案：乌龟爬爬爬1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

3、(1)师幼共同模仿小乌龟爬行的姿势，一起学学乌龟爬。(2)放音乐，幼儿听音乐在活动室中自由模仿乌龟，两手两膝着地向前爬。教师用手触摸小乌龟，被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。

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