小熊抢小兔子的胡萝卜游戏(小熊抢小兔子的胡萝卜游戏教案)

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本文目录一览：

• 1、小兔子故事之小兔子与小小熊
• 2、小兔拔萝卜教案8篇
• 3、幼儿园大班游戏教案《小熊请客》

小兔子故事之小兔子与小小熊

1、关于小兔子的童话故事 星期天，小熊和小白兔一起到山坡上玩，可是玩着玩着小熊一不小心被一块大石头绊倒了，擦破了皮。小熊想：如果不把这块石头搬走的话，那么一定还会有人被绊倒。

2、小兔子想到，小熊应该也变成了小小熊，在另一个森林里读书学习。

3、小兔子心想：这么冷的天，小熊会不会冻着，于是将家里的棉被拿上准备给小熊送去。小兔子来到了小熊家。“咚咚咚，咚咚咚”小兔子不见小熊来开门，心想，小熊肯定到外面找食物去了，我还是改天来吧！于是小兔子回家了。

4、有一天小熊有事出了远门，没了好喝的胡萝卜汤，没了甜甜的小故事，屋里空荡荡的。小兔子越想越伤心，哭着睡着了。突然 有一般浓浓的香气，把她唤醒了，她起来一看 原来是小熊回来了，正在蹑手蹑脚地给她做胡萝卜汤。

小兔拔萝卜教案8篇

幼儿园教案：小兔子拔萝卜1 设计思路：幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上，请他们扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

小兔拔萝卜教案篇1 活动目标： 学习向前、后、左、右变化跳，锻炼腿部肌肉能力。 体验体育游戏的快乐。 活动准备： 小兔头饰、塑料圈、胡萝卜(纸制)每人一个。

幼儿园小班小兔子拔萝卜教案 篇1 活动目标： 熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 学习找好空地方，比较迅速地找到同伴(萝卜)，合作进行游戏。

小班健康教案《小兔拔萝卜》活动过程记录：(详案)活动目标：能积极参加游戏活动，并学会自我保护。学说：“你不推，我不挤”，“一个跟着一个走”。

托班体育教案：小兔拔萝卜 目标：⒈、学习双脚同时向前跳的动作。⒉、在活动中愉悦身心。准备：兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里、过程：⒈、教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。

小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；教学过程：开始部分：幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，教师扮兔妈妈。

幼儿园大班游戏教案《小熊请客》

幼儿园大班数学《小熊请客》教案1 活动目标：初步理解剪发的含义。掌握5的剪发，认识“-”。体验数学游戏的快乐。培养幼儿对数字的认识能力。让孩子们能正确判断数量。

活动前让幼儿了解故事内容、及排练好《小熊请客》的表演。 活动过程： 出示字卡“小熊请客”进行认读，引起幼儿活动的兴趣。 第一遍观看表演，并提问。 提醒幼儿看时要做文明的观众。

幼儿园大班教案《小熊请客》1 活动目标： 初步理解剪发的含义。 掌握5的剪发，认识“-”。 体验数学游戏的快乐。 培养幼儿对数字的认识能力。 让孩子们能正确判断数量。

幼儿两两自由结组，每组幼儿取5个玩具，开展猜拳活动，幼儿家在幼儿乙闭上眼睛后，拿走若干玩具，请幼儿乙用剪发算算幼儿甲拿走了几个玩具，并用数字卡标出算式。

布置游戏场景，小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰。活动前让幼儿了解故事内容、及排练好《小熊请客》的表演。活动过程：，出示字卡“小熊请客”进行认读，引起幼儿活动的兴趣。第一遍观看表演，并提问。

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