幼儿园小兔子玩具屋教案(幼儿园小兔子玩具制作)
nihdff 发布于2023-12-31 21:24:16 小兔兔 38 次
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今天给各位分享幼儿园小兔子玩具屋教案的知识,其中也会对幼儿园小兔子玩具制作进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
本文目录一览:
- 1、幼儿园小班可爱的小兔教案
- 2、幼儿园小班游戏教案《小兔跳房子》
- 3、幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》
- 4、幼儿园大班《小兔子乖乖》教案
- 5、小白兔盖新房手指游戏教案
- 6、小班《开心玩具屋》社会教案
幼儿园小班可爱的小兔教案
给小兔盖“房子”:教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。观察小兔子:让幼儿在小兔“房子”周围观察,可以轻轻地抚摸小兔子,可以和它说说“悄悄话”,给兔子起名字。
可爱的小兔幼儿园教案1 [设计意图] 喜爱动物是幼儿的天性,由于幼儿缺少接触动物的机会,我设计了这节活动课,通过选择幼儿喜欢的动物—小白兔,使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性。
让幼儿观察兔子的外形特征,知道兔子有多种的毛色。使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系,使幼儿学会爱护小兔子的情感。通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
小班小兔乖乖教案 篇1 活动目标: 理解故事内容,能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。 愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐。 提高幼儿的表演能力。 通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
幼儿园小班游戏教案《小兔跳房子》
幼儿园小班游戏教案《小兔跳房子》1 活动目标:1.尝试不同的跳法跳过格子路。2.引导幼儿遵守游戏规则,一个格子一个格子跳,并跳入格子内。3.通过游戏,体验健康活动的乐趣。
师:宝宝们,跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。(二)看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。师:这里有这么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳过去呢?我们来跳跳看。
看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要用小兔子走路的方法(双脚并拢屈膝跳),要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。幼儿自由练习跳房子,提醒幼儿要遵守游戏规则,并尝试不同的方法。
小班游戏教案《小兔跳房子》1 设计理由:游戏是幼儿的基本活动,在游戏中,幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。
幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》
幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》1 活动目标:练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。
小兔和大灰狼的游戏是幼儿屡玩不厌的活动,富有情节的游戏符合幼儿的年龄特点,也符合幼儿动作的发展水平。
《小兔搬家》幼儿园教案1 语言活动: 看图讲述《小兔搬家》 活动目标: 能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。 能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。 活动准备: 挂图一幅;皮球。
关于幼儿园小班语言《小兔搬家》教案1 语言活动:看图讲述《小兔搬家》活动目标:能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。
(1)引导幼儿仔细观察人物动作,帮助他们用恰当的动词表示,每个小动物是怎样帮忙的。(2)教师引导幼儿完整讲述一遍故事。师:这么多小动物帮助搬家,太热闹了。
中班体育游戏教案小兔搬家2 活动目标 练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。培养幼儿合作游戏的意识。活动过程 导入 情境导入:教师扮演兔妈妈,带领小兔游戏。
幼儿园大班《小兔子乖乖》教案
1、幼儿园幼儿小班语言教案《小兔乖乖》1 设计意图 《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事,三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。
2、讲讲故事中兔妈妈念的儿歌“小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来。”分段表演故事中兔妈妈敲门与小兔子开门,大灰狼与小兔子对话的情节。
3、小兔子乖乖 游戏规则:一只小兔子在草丛里吃草,突然听到有人叫它,它就抬起了头。这时你可以用食指和食指指尖相对,模拟小兔子的耳朵。接着,又听到有人叫它,小兔子就抬起了另一只耳朵。
4、欣赏小兔乖乖的音乐导入,让小朋友感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。(1)小朋友,今天老师给你们带来一件礼物,请小朋友们闭上眼睛。放音乐---小兔子乖乖。
5、小班小兔乖乖教案 篇1 设计思路: 《小兔乖乖》是我国流传至今的民间儿童故事,是小朋友最喜欢听的故事之一。故事中三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则成为幼儿心中“坏蛋”的代名词。
6、小兔子兔妈妈说话的图片。 敲门声,大灰狼声音。 敲门声,兔妈妈声音。 活动过程 《小兔乖乖》手指游戏导入,激发幼儿兴趣,引出主题。 师:今天,我们来当小兔子一起做游戏,我来问,你来
小白兔盖新房手指游戏教案
1、.小松鼠、小猴钉钉子。小松鼠和小猴把木板搭起来,忙着钉钉子(用人声、小棍敲击、用手指敲击桌面等声音来模仿)。7.小白兔刷墙。
2、小班手指游戏《造房子》 小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳子。
3、手指的动作与语言的节奏相配合:中班手指游戏通常是通过手指的动作与语言的节奏相配合来进行的。游戏时,孩子们需要按照规定的节奏和手指动作来完成游戏。这种配合可以帮助孩子们提高手眼协调能力和语言表达能力。
小班《开心玩具屋》社会教案
(1)轮流玩:你先玩,他再玩,我后玩(2)交换玩(3)进一步感受轮流玩,能让大家都快乐的情绪体验。教师:好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩,不争也不抢,大家都开心。
通过实践和讨论,使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。使幼儿感受愉快的活动情绪。
幼儿多次交换玩具,大家一起玩。教师表扬能主动交换玩具并一起玩得孩子。 活动结束后把玩具收好,与幼儿一起布置玩具出租屋。 教学反思 我组织的小班活动《玩具大家玩》,我从以下几个方面反思。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目的: 初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。 活动准备: 每人一份色彩鲜艳的玩具。
幼儿园小兔子玩具屋教案的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于幼儿园小兔子玩具制作、幼儿园小兔子玩具屋教案的信息别忘了在本站进行查找喔。
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