小兔子开铺子中班亮点(幼儿园中班语言小兔子开铺子)

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本文目录一览：

• 1、中班语言活动教案:小兔子开铺子
• 2、幼儿园中班说课稿
• 3、中班语言活动教案《小兔子开铺》
• 4、、为什么说《小兔子开铺子》既是数数歌又是字头歌?

中班语言活动教案:小兔子开铺子

1、小鸭买到了围巾，开开心心地回家了。 大家都到小兔的铺子里买东西，小兔的生意可好了 中班语言活动教案：小兔子开铺子2 活动目标： 学习儿歌，感受儿歌优美的韵律。 能正确掌握量词：把、双、顶、张、个。

2、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么？(引导幼儿初步了解儿歌内容) 小鸭子(教师扮演)上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。

3、在活动的最后我还当时就把小猴子买的东西全撤掉，让幼儿来给小兔子的铺子添货，并让幼儿画添货的物品，由于时间的关系来不及在课堂上画回去在班上画，和班上的老师也交流过，把幼儿自己画的物品添上以后在念一下儿歌。

4、以下是我为大家整理的中班语言活动教案《小兔子开铺》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标在情境游戏中学习并正确使用量词。通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

幼儿园中班说课稿

1、幼儿园中班说课稿 篇1 内容选材的依据 随着幼儿身心的发展，中班幼儿对周围环境充满着好奇，他们总是不停的看、听、摸、动，见到新奇的东西，总会伸手去摸、去拿，他们会积极运用感官去探索，去了解感兴趣的事物。

2、幼儿园中班说课稿 篇1 第一讲教材： 教材内容分析： 摘要指出：为贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的问题，有助于拓展幼儿的体验和视野。

3、幼儿园中班说课稿(篇1) 说教材 教材的内容及其地位现在的孩子在家里都是父母手中的宝，大人舍不得孩子干活，很多孩子连基本的劳动都不会。

4、幼儿园中班说课稿 篇1 中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。

中班语言活动教案《小兔子开铺》

1、活动目标在情境游戏中学习并正确使用量词。通过情境调动幼儿参与活动的积极性。创设情境师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。

2、中班语言活动教案：小兔子开铺子1 活动目标： 理解故事内容，学习其中的对话。 大胆扮演故事角色，有表情地表演故事。

3、《小兔子开铺子》幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 尝试自主学习儿歌，初步感知儿歌的结构特点。能掌握并正确使用相应的量词。 通过观察图夹文形式的儿歌，学习并理解儿歌内容。

4、今天我说课的内容是幼儿中班语言课《小兔子开铺子》。

5、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品兔子头饰一个、白板课件活动过程： 出示课件，激发幼儿学习儿歌内的兴趣师：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。（边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在铺子里。

6、说教材 《小兔子开铺子》是一首童话色彩极强、非常富有童趣的传统儿歌，兔子、猴子这些可爱的形象，桌子、椅子、袜子等有趣的物品，通过买东西的形式，组成了一首富有动感的、具有浓浓生活情趣的儿歌。

、为什么说《小兔子开铺子》既是数数歌又是字头歌?

1、河里石头滚上坡，我打弟弟门前过，看见弟弟摇外婆”，《小兔子开铺子》歌词是“一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子”，不是颠倒歌，是字头歌。

2、小兔子说：现在他要去进货了，请你们明天再来光顾我的铺子吧。 附儿歌： 小兔子，开铺子， 一张小桌子， 两把小椅子， 三双小袜子， 四个小瓶子， 五顶小帽子。

3、小兔子开铺子 小兔子，开铺子， 开开铺子： 一张小桌子， 两把小椅子， 三根小绳子， 四只小匣子， 五管小笛子， 六条小棍子， 七个小盘子， 八颗小豆子， 九本小册子， 十双小筷子。

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