会听音乐的***鼠故事(***鼠的故事在线听)

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本文目录一览：

• 1、可爱的小松鼠
• 2、我与小仓鼠的故事作文
• 3、仓鼠四年级作文
• 4、有一部电影了有三只小仓鼠,他们会唱歌.那是什么电影
• 5、《快乐的小鼹鼠》大班音乐教案

可爱的小松鼠

1、可爱的小松鼠优秀作文1 小松鼠很喜欢春天，因为春天太阳将温暖的光芒撒向大地，树木和小草都长出了嫩绿的芽，到处一片生机勃勃的景象，小松鼠最喜欢绿色了。 漫长的冬天即将过去了，可小松鼠还是没有看到一丝绿色。

2、可小松鼠还是执意要留下来，它相信春天总有一天会来找它的。无 奈的妈妈流着眼泪离开了小松鼠。 直到夏天，小松鼠再也没有出现。后来，妈妈在一棵枯死的小树上发现了它，这只可爱的小松鼠已经永远地闭上了眼睛。

3、小松鼠身披一件棕色的外套，上面还有美丽的斑纹，它的尾巴蓬松宽大，像一片棕色的云朵。小松鼠在树林中欢快地穿梭，它的身影轻盈敏捷，仿佛是一个活泼的小精灵。

4、我最喜欢的小动物是小松鼠，他那可爱的小脸蛋真是讨人喜爱可爱的小松鼠 —— 美美 —— 美美的博客。松鼠的种类很多，全世界大约有二百多种。但我最喜欢的是红腹松鼠。

5、小松鼠优秀作文1 可爱的小松鼠 一棵饱经沧桑的松树上，住着两只美丽机灵、活泼可爱的小松鼠。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。

我与***鼠的故事作文

1、我与***鼠的故事作文1 我家的仓鼠，是我家里的唯一一只动物。仓鼠有着一身的毛，摸着不用说有多舒适，有着一双黑黑的小眼睛和一张小小的嘴巴。仓鼠的步态小心翼翼，不发出一点声音。

2、我和仓鼠作文1 我有一只***鼠，说起它的来历真是颇费一番功夫。那是一个星期天，妈妈带我去动物园玩，回家时我看到有卖仓鼠的，就让妈妈给我买仓鼠。妈妈对我说：“你在这星期表现好，我就给你买一只仓鼠”。

3、我急得大声呼叫，妈妈听到我的喊声跑过来，把笼子倒过来晃来晃去，最后***鼠终于“笼口脱身”了，我也长长地舒了一口气。

4、我与仓鼠的故事 五月四日，一个令我兴奋的一天。我们家的新成员—一只刚满月的***鼠，将要***与我们家。它到底能不能适应新环境呢？我思索着。“叮咚叮咚……”刚刚下班的妈妈按了几下门铃。

仓鼠四年级作文

1、可爱的***鼠四年级作文600字篇一 我家养了两只可爱的***鼠，我们给一只黑白相间的***鼠取名叫“宝宝”，另外一只雪白雪白的叫“贝贝”。 这两只***鼠非常活波可爱，他们的大眼睛亮晶晶，就像两颗宝石。他们的耳朵一闪一闪，就像两把小扇子。

2、【篇一】我的动物朋友四年级作文400字左右（仓鼠）我养了四只小巧玲珑、活泼可爱的***鼠，有三只公的，一只母的。

3、【篇一】四年级下册我的动物朋友仓鼠作文400字 我们家养了一只可爱的***鼠，我非常喜欢它。 它全身毛茸茸的，像穿了一件灰黑色的毛衣，肚子上还点缀着几条白色的花纹。短短的四肢藏在圆圆的肚皮下面，远远看去，就像一个小绒球。

有一部电影了有三只***鼠,他们会唱歌.那是什么电影

对于故事本身，负责本片剧本创作的编剧丹·弗格曼说：“剧本的灵感来源是《灵犬莱西》，这部电影里的小狗非常可爱，也很聪明，小时候我看这本书的时候就很憧憬自己也会有一只这么听话的小狗，当然后来一直未能如愿(笑)。

该片导演托尼·班克罗夫特曾执导经典动画电影《花木兰》并荣膺动画业最高荣誉——安妮奖最佳导演奖，《寻梦环游记》、《神偷奶爸3》的形象设计师卡特·古德里奇担任该片的形象设计，并亲手绘制了深受观众喜爱的***鼠等形象。

《精灵鼠小弟》是由罗伯·明可夫执导，M·奈特·沙马兰、格雷格·布鲁克编剧的奇幻喜剧电影，由迈克尔·J·福克斯配音，吉娜·戴维斯、乔纳森·利普尼基主演，于1999年12月17日在美国上映。

《快乐的小鼹鼠》大班音乐教案

1、(1) 小鼹鼠在排队有的小鼹鼠不听话总是自己跑进跑出，请孩子们自己学一学模仿做小鼹鼠跑进跑出的动作。 (2) 放音乐，幼儿感受音乐的旋律做动作，教师随旁加入丰富小鼹鼠的跑进跑出队伍的动作。

2、经验准备：了解小鼹鼠的生活习性，观看小鼹鼠的生活***。 物质准备：乐曲《快乐的小鼹鼠》MP3，大型道具，课件，图谱 活动过程： 完整欣赏音乐，感知理解音乐旋律的特点和内容。 出示小鼹鼠图片，引发幼儿倾听音乐的兴趣。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 在游戏的过程中尝试分辨sou 和mi的音高。 喜欢音乐游戏，体验音乐游戏带来的快乐。 活动准备： 前期经验的准备：幼儿会唱歌曲《秋天》并能出不表演。

4、完整的感受乐曲，师幼共同表现《快乐的小鼹鼠》 幼儿互动合作，根据旋律的变化用动作表现音乐的形象和内容。 师幼互动合作快乐的小鼹鼠。

5、听着《快乐的小老鼠》的音乐，孩子们模仿老鼠进活动室。 指：小老鼠们，我们去那边玩吧！ 请幼儿倾听音乐，感受乐曲的节奏和特别的叮镲声。 (1)幼儿安静地听音乐，初步感受音乐的旋律和乐句。

6、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 欣赏音乐，感知乐曲的结构，感受音乐的欢快和幽默 能根据音乐的变化，用简单的符号、动作、表情及嗓音创造性地表现音乐。

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